市場效應往往都會因為個別現象而迅速升溫，不僅僅是會帶動小地區變化， 往往也是表現整個行業的特征，現在多數SEOer面對的一個殘酷的現實，不僅是工作的苦逼，同時一些過於依賴SEO的朋友也面臨重大人生灰暗的抉擇之地，更嚴重有者到了絕望之境，苦逼之艱，真是難過之極，失業也許就在迫在眉睫。
為什麼會這樣呢?是真的這個行業不行了嗎?還是現實過於殘酷了?還是什麼其它的原因呢?為什麼有些人就可以做成，而且還能做的很好?這種過高的現實期望或許讓一些SEOer過於喜望了，最後重傷之下也會如此反應，同時被現實狠狠的打了一巴掌，這巴掌不僅僅是疼在心裡，更有甚者還把失望與痛苦強加給了曾經持續付出而得不到的本位行業之源，原因無怪於其它，或許疼痛早已深深在心裡留下了烙印。
下面就從這方面來簡單分析一下，僅供參考，如有不足，還請指教。
絕望之地：
這點其實跟很多朋友聊起來就可以發現，說做了那麼久的堅持，技術和一些運營手段都做了，就是沒排名，這種現實落差難免讓人失望，你要怪行業嗎?要怪技術不行嗎?還是要怪自己嗎?每天上班到下班，各種手段都玩了，還天天被上司數落與指責，吃的又不好，睡的又不安，每天醒來敲著鍵盤就時不時看看那些價值無高的數據，人生啊，失望啊，哪裡才有前途啊?哪裡才有SEO的希望啊?
內始之因：
小編覺得這TM不是很正常嗎?難道每個做SEO都一定能成功了，如果都成功了，那你還有出路嗎?原因更多的就是多數朋友根本沒做好，或者壓根就沒有做好，而更多做的只是互聯網那些傳播最多也是最沒有使用價值的SEO低價技術，這種技術你在使用的時候往往與長遠規劃的價值根本就連接不上，或許就沒有好好思考，或許在思考的時候只是本位思考，並沒有認真的思考，往往也只是用了三成功力，沒錯只是三成啊，大姐大哥們，你以為你在操作的時候稍為變動一下，耍個小聰明，就有排名嗎，這TM就根本不是SEO，天天發點錨文本外鏈，更新幾篇原創文章，想既省成本，又想高效的有排名，這不是在坑自己，難道是在和百度玩排名大戰嗎，最後死的還不是你的心，又干百度何事?
因果內析：
1.二八周期
我們都知道二八原則，隨著世界的不斷發展，原則越來越明顯，而且周期越來越短，並且隨著行業的變動，這種表現越來越清楚，隨處一個框架世界就足以表現的非常透徹，就排名這種件事就足以表現的很充分，自然大家都明白其表現形式。那麼想想那些二的世界，你又真的懂了什麼?你真的做的足夠嗎?
你以為就花了那幾千塊錢，那些老師就一定會把你教成大師嗎，你能指望的了嗎?你指望不了?你指望你自己了嗎?還是在指望你的網站?還是百度?這些中間你指望的那個東西你真的做好嗎?還只是做的和大多數網站一樣，看別人網站做的怎麼樣，就去照抄，這能上排名嗎?能嗎?抄的就一定是好的嗎?為什麼不去認真做呢?做的時候遇到困難的時候是不是又退縮了?還是對困難進行了其它層次的補充，而並沒有真正的克服困難，而只是對困難進行了包容，那麼你的網站跟其它人的網站又什麼區別嗎，都是同樣內容，同樣缺點、同樣SEO操作，如果都是這樣，怎麼可能會有好的排名呢?那是因為你做的不是二，而是八。
2.三七之力
學SEO有一個很好的好處，好處就是後期的坐著就可以數錢了，那是相當的爽，不是數錢也行，人家打你支付寶，銀行卡都可以。不管哪種形式，反正那種時刻就是爽，哈哈，是吧。既然那麼爽，想想都恁美，誰還不激動呢?
想象這種激動的熱情，那種強烈的自我催眠力都能為了研究一個網站小小的問題搞到半夜幾點，甚是激情不減，都已快到了失眠的境地，在這種SEO本身大周期的弱點弊端下，數日之後，這種激情熱度也隨著時間慢慢漸失，那種疲憊的感覺就想睡個幾天幾夜，數周之後，已成為性冷淡者，此話過於扎眼，但道理相通，請見諒，當年的激情也成了慵懶之伊，在這個時間軸上，可以分十分度量，其中三分熱度，七分慵懶，怎麼又能取得小小的成績呢，更別說大的成就。
3.四六分度
在這種大面積高競爭的市場上，精品無亦到處都是，在SEO市場難道不是嗎?聊聊多數SEOer，幾個月就想接單了，幾個月後就想賺錢了，難道每個學SEO的都一定成功順利接到一單嗎?如果接到了就靠著這種快速成效就一定能做成精品嗎?能嗎?還是想快速的自動賺錢?而殊不知往往快速時刻人們在發揮實力的余地都不能發揮到100%，而普遍都在40-60左右，畢竟這就是現實，這無疑當年的快餐食品，速度倒是很快，但是營養價值極低，長時間的大量食品，最後也是在傷害自己，更別說要給客戶制作精品的服務與排名，這根本就不可能，苦逼嗎?不苦逼才怪呢?
4.五五之勢
有什麼樣的優勢就有什麼樣的影響力，在SEO方面，你的優勢有多大，你就有什麼樣的影響力和排名，你的內容優勢?還是你營銷優勢?不管哪一方面，如果到做的不夠好，或者優勢不大，那麼充其量也就是撓癢癢一樣，我翻個身子接著睡，根本起不到醒目的作用，那種情況下嚴格算下來也就是和沒有沒有什麼區別。
所以你的優勢要足夠大，這就好比有些學生的成績各樣都很一般，每樣成績都是60左右，這種成績要想讓老師足夠重視或者想要一個好的班級排名，恐怕老師是想，但是長期如此也會不得不放棄這種學生，更別說要重點培養了，要想一個好的排名那估計也是難上加難了。
但是另有一些同學，似乎很另類，有很好的學習能力和天賦，有很好的學習成績表現力，但是也會出現各種不及格現象，比如數學能考近滿分，但是語文成績竟然不及格，但是就因如此的能力偏偏這類學生卻能夠引起老師的重視，更有者還要拉進辦公室重點教育一翻，兩種影響力你說哪種效果好呢?